Las vacaciones de verano suponen un parón en el ritmo de aprendizaje de niños y adolescentes y, en muchos casos, implican también un retroceso. En un contexto como el nuestro, donde unos largos períodos de vacaciones estivales conviven con unos indicadores educativos bastante mejorables en general, los programas de aprendizaje en verano parecen estar hechos para cumplir una función central en la mejora de las oportunidades educativas. Pero, ¿Qué características tienen estos programas? ¿Cómo se estructuran los programas de verano para mejorar su efectividad? ¡Descúbrelo aquí!

¿Has pensado alguna vez que el largo paréntesis que suponen las vacaciones escolares de verano de los niños y adolescentes puede tener un efecto negativo en su aprendizaje? Pues sí, tienes razón. Y más si el niño o adolescente es de un ambiente desfavorecido y no cuenta durante las largas vacaciones con actividades educativas que le ayuden a no perder el ritmo. ¿Te gustaría saber cómo deberían ser estas actividades para que no haya pérdida de aprendizaje o, incluso, para poder mejorar aquello en lo que van más flojos?

Con la llegada del verano y el inicio de vacaciones, se abre la oportunidad para la mayoría de infantes y adolescentes de aprovechar el tiempo con actividades vibrantes y descubrir nuevos intereses. No obstante, en algunos casos, la llegada del verano puede significar una bajada de los aprendizajes por falta de hábitos y rutinas y, […]

¿A qué barreras se enfrentan los infantes y jóvenes para beneficiarse de las actividades de verano? ¿Qué acciones se pueden impulsar a nivel político para revertirlo?