Orientación educativa: Hacia un modelo de orientación integrado para prevenir el abandono escolar
¿Cuáles son los factores de éxito de los programas de intervención?
En este informe, Gerard Ferrer-Esteban nos plantea líneas de acción estratégicas para hacer posible un modelo integrado de orientación educativa para prevenir el abandono escolar en Cataluña. Se trata de líneas maestras para coordinar, promover y extender muchos de los programas de orientación y de asesoramiento que ya están en marcha dentro y fuera del ámbito escolar, pero también para diseñar nuevos programas.
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El RALC al servicio de las políticas de orientación
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La orientación educativa: ¿en qué ayuda al alumnado y cómo es más efectiva?
¿Cómo debe ser ese apoyo para mejorar la situación del alumnado? ¿Qué mejoras genera una buena orientación? Para descubrirlo, acompáñanos en este pequeño juego: tú respondes cuatro preguntas sobre cómo crees que debe ser la orientación al alumnado y nosotros te iremos explicando qué dice la evidencia más rigurosa. ¡Ponte a prueba!
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Principales resultados del informe: ¿Mejora el aprendizaje del alumnado mediante el trabajo por proyectos?
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