Etiqueta: programas educativos

Publicaciones del blog que contienen la etiqueta programas educativos.

12.06.2023

Iván Marchán

¿Qué beneficios tiene trabajar por proyectos?

¿Qué impacto tiene el trabajo por proyectos y centros de interés sobre el aprendizaje del alumnado? ¿Cuáles son las características de los programas más efectivos de trabajo por proyectos? ¿Para quién son más efectivos los programas de trabajo por proyectos?

12.06.2023

Nuevas oportunidades: ¿Cómo facilitamos el retorno a la educación y unas mejores transiciones al mundo laboral?

¿Qué sabemos del impacto de los programas que quieren ayudar al retorno a la educación, a facilitar las transiciones al trabajo y a mejorar la empleabilidad de personas jóvenes que han abandonado los estudios y que tienen dificultad para conseguir un trabajo estable? ¿Cómo son los programas de nuevas oportunidades más efectivos? ¿Cuáles son sus elementos de éxito?

12.06.2023

Ariadna Custodio

Una cultura de respeto hacia las evidencias y la educación

¿Cómo podemos marcar la diferencia en educación? Esta es una pregunta motor que impulsa a todos aquellos agentes que trabajan en el sector educativo. Existen muchas formas de resolver esta duda, pero desde Eduevidencias, creemos que uno de los factores clave para lograr el cambio educativo se encuentra en la investigación.

09.06.2023

Núria Comas

Laia Herrera

Jhonny Mancilla

¿Qué ha aprendido la Escuela Municipal de Segundas Oportunidades de Barcelona de su evaluación?

A finales de 2019, el Ayuntamiento de Barcelona puso en marcha la Escuela Municipal de Segundas Oportunidades, un nuevo equipamiento en el barrio de Navas, distrito de Sant Andreu. Se trata del primer centro público de nuevas oportunidades de Cataluña.

15.11.2022

Ariadna Custodio

¿Qué impacto tienen los programas de orientación y asesoramiento en los alumnos?

¿Qué sabemos del impacto de los programas de orientación y asesoramiento? ¿Hasta qué punto se convierten en instrumentos que mejoran la situación de los alumnos? ¿En qué ámbitos tienen impacto? ¿Cuáles son las características que deberían tener para ser lo más efectivos posible?

¿Son efectivos los programas que intervienen sobre las expectativas del profesorado respecto a su alumnado?

26.10.2022

¿Son efectivos los programas que intervienen sobre las expectativas del profesorado respecto a su alumnado?

¿Qué sabemos sobre el impacto de los programas de formación y apoyo al profesorado para mejorar sus expectativas con respecto al alumnado?